四谷学院 通信講座(資格・大学院)
自閉症・発達障害児のための55段階療育プログラム「段階対応表」


こちらは段階をご判断いただくための一覧表です。
各項目内容をお子様の状況と照らし合わせながらご確認ください。
苦手な項目、不安な項目がある場合は、その段階から受講されることをお薦めいたします。


ジャンル
A段階
B段階
C段階
ことば
「くるま」「りんご」「いぬ」などの名詞は理解することができていますか?
「あるく」「はしる」「すわる」などの身近な動詞を理解することができていますか?
「大きい小さい」などの形容詞、「うえした」などの位置の言葉を理解できていますか?
「りんご」と「みかん」は同じなかま(くだもの)だと理解することができていますか?
自分にとっての「左・右」や相手にとっての「前・後」といった位置を理解できていますか?
「やさいを言ってください」と言われ、「にんじん」「だいこん」などとあげることはできていますか?
文字
クレヨンを持って直線や曲線を描くことができていますか?
2つの点を線で結ぶことはできていますか?
文字や数字などの線をなぞって書くことができていますか?
簡単な文字(「し」「つ」「く」など)や数字を模写して書くことができていますか?
ひらがなをほぼすべて書くことができていますか?
濁音・半濁音を含めてひらがなを読むことができていますか?
物の操作
はさみを開閉したり、まっすぐ切ることができていますか?
糊を紙に付けて貼ることが保護者の方と一緒にでもよいのでできていますか?
折り目を付けたり、端を揃えることはしなくてもよいので、紙を折り曲げることはできていますか?
はさみで直線や曲線を線の通りに切ることができていますか?
糊をつけた紙を点線で示された位置に貼ることができていますか?
紙を折り目をつけて折ることができていますか?
はさみで様々な形のものを切り抜くことができていますか?
糊をつけた紙を、紙の色や形を判断して絵の中のふさわしい位置に貼ることができていますか?
紙を端を揃えて折ることができていますか?
概念
「りんご」を見せて「これと同じのはどれ?」と聞かれると、色々なものの中から「りんご」を選ぶことができていますか? 2つのものを比較して「大きいのはどっち?」の質問に正しく答えることができていますか?
2つのものについて、「同じ?違う?」と質問された場合に、正しく答えることができていますか?
「赤い丸」「青い丸」「青い三角」の3つの中から指定された「赤い丸」を取ることができますか?
「赤い丸」を見せて、「色は?」と聞かれ「赤」、「形は?」と聞かれ「丸」のように各要素に的を絞って答えることができていますか?
数字
- 5までの数を数えることができていますか?
「3個ちょうだい」と言われて、3個のものを渡すことができていますか?
10までの数を数えることができていますか?
数字の「3」を見て、りんごを3個取ることができていますか?
「5と7」など2つの数字を見て数の大小を答えることができていますか?

※現在は、小学校就学前に相当する段階の概要のみの掲載となります。小学校就学後の段階の概要は順次掲載の予定です。

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